Estudo aponta diferenças na aprendizagem de crianças no Brasil
Uma análise da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal identificou diferenças no desempenho de crianças de 5 anos segundo raça/cor e nível socioeconômico. Os dados têm como base uma avaliação internacional da OCDE com crianças matriculadas na pré-escola.
Segundo a Agência Brasil, o levantamento avaliou aprendizagens fundamentais, funções executivas e habilidades socioemocionais. Em algumas dimensões, foram registradas diferenças significativas entre os grupos analisados.
Na numeracia emergente, que envolve contar, comparar quantidades e reconhecer padrões, crianças pretas tiveram média de 423 pontos, ante 463 pontos entre crianças brancas. A diferença foi de 40 pontos; crianças pardas alcançaram 447 pontos.
Também houve diferença estatisticamente significativa na memória de trabalho. As médias foram de 462 pontos para crianças pretas, 463 para pardas e 471 para brancas.
Considerando raça/cor e condição socioeconômica, a maior diferença apareceu na numeracia: 84 pontos entre crianças pretas, pardas ou indígenas de famílias com nível socioeconômico baixo, que obtiveram 416 pontos, e crianças brancas ou amarelas de famílias com nível socioeconômico alto, com 500 pontos.
Em literacia, ligada a habilidades de linguagem, as pontuações foram de 477 e 532 pontos, respectivamente, entre os dois grupos. Na memória de trabalho, os resultados foram de 441 e 496 pontos, uma diferença de 55 pontos em cada competência.
A análise afirma que o racismo estrutural e as desigualdades históricas afetam o acesso a serviços de qualidade e as experiências vividas desde cedo. Marina Fragata Chicaro, diretora de Políticas Públicas da fundação, disse: “Características como raça, cor ou nível socioeconômico não determinam a capacidade de uma criança de aprender.”
Entre os caminhos apontados estão o monitoramento dos dados por raça/cor, a combinação de políticas universais e focalizadas, a formação continuada de professores e a integração entre educação, saúde e assistência social.
Matéria produzida com auxílio de inteligência artificial. Como verificamos.
